4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (20/03/2020)

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Σύμφωνα με πρόταση του Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Ημαθίας κ,Μακαρατζή, ζητείται από τους γονείς η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου/φόρμας https://forms.gle/H5Zy2DheS5GZgg7o8 μέχρι την Τρίτη 24 Μαρτίου 2020, το οποίο αφορά την υπάρχουσα υλικοτεχνική υποδομή κάθε οικογένειας στο πλαίσιο της τηλεκπαίδευσης. Η συμπλήρωση είναι προαιρετική και έχει διασφαλισθεί η ανωνυμία και το απόρρητο των δεδομένων.

Η Δ/ντρια

Κουκουρίκου Αρίστη

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και συμπληρώστε τα στοιχεία που ζητούνται, προκειμένου να ενημερώσουμε το σύστημα MySchool  του Υπουργείου Παιδείας για την εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

https://docs.google.com/forms/d/1mMCkE91VPVfGM4hafj5krlDNm8R0gDw7krZjf0PfB8s/edit

Εύχομαι να είστε όλοι καλά! Καλή δύναμη!

                                                             Η Διευθύντρια του Σχολείου

                                                             Κουκουρίκου Αρεστούλα

ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ/ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ 4ου Δ.ΣΧ. ΒΕΡΟΙΑΣ

Παρακαλούνται οι γονείς – κηδεμόνες των μαθητών/τριών του 4ου Δ.Σχ. Βέροιας να κοινοποιήσουν άμεσα στην Διεύθυνση του σχολείου, συμπληρώνοντας την φόρμα πατώντας ΕΔΩ ή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (4dimver@sch.gr) τα ακόλουθα στοιχεία:
1. Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας και τάξη φοίτησης
2. Ονοματεπώνυμο πατέρα
3. Κινητό τηλέφωνο πατέρα
4. E-mail πατέρα
5. Ονοματεπώνυμο μητέρας
6. Κινητό τηλέφωνο μητέρας
7. E-mail μητέρας
Τα παραπάνω στοιχεία ζητούνται μετά από επείγουσα ειδοποίηση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας προκειμένου να καταστεί δυνατή η άμεση δρομολόγηση προγράμματος τηλεκπαίδευσης των μαθητών.
ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΠΟΛΥ όπως κοινοποιήσετε την ανακοίνωση αυτή σε όσους γονείς έχετε στους φίλους σας στα κοινωνικά δίκτυα ή και τηλεφωνικά σε όσους γνωρίζετε.
Τηλέφωνο-fax σχολείου: 23310 25788, Δευτέρα – Παρασκευή εργάσιμες ώρες.
e-mail σχολείου: 4dimver@sch.gr
Η Διευθύντρια του σχολείου

ΟΡΙΑ 4 Δ.Σ_4 ΝΗΠ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ-ΑΠ1» (MIS 446745) ΚΑΙ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ-ΑΠ 6,8,9» (MIS 5000043) TOY Ε.Π. «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2014-2020

Η Ένταξη και η Ανάπτυξη του Σχολείου για Όλους (Inclusive education) θεωρείται σε όλες τις χώρες της ΕΕ ως μία από τις σημαντικότερες εκπαιδευτικές προτεραιότητες και προϋποθέσεις για την ανάπτυξη της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση και την καλύτερη προώθηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για μαθητές με αναπηρία και ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη της κοινωνικής συνοχής.
Η παρούσα Πράξη προσπαθεί να αντιμετωπίσει το μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και κρίσιμο ζήτημα για το κοινωνικό κράτος και την κοινωνική συνοχή σε περιόδους οικονομικής κρίσης, που είναι η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η υποστήριξη για επιτυχή συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία, ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες.
Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της αναδιάρθρωσης του ρόλου των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και της μετατροπής τους σε Κέντρα Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), της σύστασης Σχολικών Δικτύων Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) και της λειτουργίας των Επιτροπών Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) για τη διαγνωστική εκπαιδευτική αξιολόγηση και τη συνεχή υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών καθώς και την παραπομπή τους στα Κέντρα Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) για γνωμάτευση όταν, παρά την υποστήριξη στο σχολείο τους, συνεχίζουν να έχουν δυσκολίες μάθησης ή συμπεριφοράς ή ένταξης στο σχολικό περιβάλλον.
Ειδικότερα στοχεύει:

Στην ενδυνάμωση του γενικού σχολείου ώστε να λειτουργεί για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις, να διευκολύνει την πρόσβαση και συμμετοχή των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και να προλαμβάνει τη σχολική αποτυχία και τη σχολική διαρροή. Στην αλλαγή σχέσης του γενικού σχολείου και του Κέντρου Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με το ειδικό σχολείο μετατρέποντας το ειδικό σχολείο σε κέντρο έγκαιρης υποστήριξης των γενικών σχολείων, των μαθητών τους και των οικογενειών των μαθητών της περιοχής του. Στη διασφάλιση της επαρκούς στελέχωσης των Ειδικών Διεπιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) και των Κέντρων Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με στόχο την αποτελεσματικότερη διεπιστημονική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.